“这两个片段怎么办？”几次踏板桉例分析后，维亚德林指着两处和声功能复杂的小节提问。
范宁当即学以致用，按照之前的思路，标出和声进行中的经过音和延留音，并突出主要功能块。
他的左手弹奏着双层次的复杂和声，脚下抓大放小，将根音的变化切换出来，而弹到后续琶音时，又变为抖动踏板踩法。
“很好，下一个呢？”
范宁想了想，在第一个和弦进入时不踩踏板，直到复功能叠加时才踩下并保持到段落结束。
“第二部钢协上课结束。”
时间过去四个小时后，维亚德林大手一挥。
说实话，他觉得范宁的领悟能力简直是个怪物。
要他模彷的演奏方式最多重复三遍，普适性较强的解决法他能举一反十，至于原理层面的理论性东西...
总之他脑子里已经铺好了干燥的燃料，只需一个火星就能成片成片地烧起来！
维亚德林觉得，这么比起来，他以前教过的那些公学子弟或贵族小姐，哪怕是自己选择性传授的，也简直太...
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