教化，不仅仅是给他们立规矩，更是带有管教、归化之意。
通过自身的修养、仁德，去感化别人，让他们去奉行规矩，这确实是最好的教化。
但是，圣师伯伯，你不觉得有些人，是难以感化吗？
既然他们难以感化，当然就需要用管教、约束的手段，去‘教化’他们。
而有的人，你会发现，无论如何管教，如何约束，他们都是无法教化的。
这种人，怎么办？
放之任之？
那岂不是对其他人不负责？
如此，我们要立一个规矩，告知他们行事的后果。
对于那些管教无效、约束无效的人，自然是以规矩来对他们进行‘报应’，这才是对大多数人的交待！”
他把儒家的仁、道家的德、法家的严......只要是曾经学过的、理解的、见识的......一股脑地塞给了圣师。
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