“首先，我们要把风筝布铺平，然后按照教程上的尺寸裁剪出风筝的形状。”陆婉轻柔地指导着孩子们动手操作，而父母们则在一旁协助孩子们完成这个步骤。
当所有的风筝都制作完成后，秦天带领大家来到了附近的一个开阔场地。孩子们迫不及待地想要试飞自己的风筝，他们高举着风筝，迎着微风奔跑起来。
秦天思索了一下，道：“我们可以联系当地的高中和大学，看看是否有学生对这种社区服务感兴趣。这对他们来说是一个很好的机会，既能服务社区，又能积累实践经验。”
“哇！真的好高啊！”其他孩子们也纷纷赞叹道，他们的风筝在空中自由翱翔，形成了一道道绚丽的风景线。
受到家长们的积极响应，秦天和陆婉决定建立一个“社区活动小组”，专门负责策划和组织各类家庭友好型活动。
“接下来，我们要把竹棒按照教程上的指示固定在风筝布上，这样才能形成风筝的骨架。”秦天接过话茬，继续讲解道。
社区中的活动逐渐增多，参与的家庭也越来越多。
他站在陆婉身边，对参与活动的家长和孩子们热情的回应道。
秦天点了点头，补充说：“对，我们可以创建一个社区活动的脸书页面和Ins账号，这样可以定期更新活动信息，分享活动照片，增强社区成员之间的互动。”
他们希望通过这个平台，能够定期为社区带来欢乐和创意，同时强化社区内部的联系。
秦天想了想，接着说：“对，我们可以定期举办一些小型比赛，比如风筝飞行距离赛或创意风筝设计赛，发布在社交媒体上，激励更多的居民参与。”
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