“……在奥氏时空理论体系中，以西格斯机制为出发点，在一定的时空范围下，活跃个体的强度与这个时空的寿命成反比……”
“……这一定理涉及到的咒式包括…”
“…在这个推导的局部，我们可以通过李-麦克展开，用一个多项式，近似的替代其中部分复杂函数…”
“…当t值为0的时候，我们可以得到带佩林项的劳伦公式…”
“…对这一结论进行收敛，得到近似h有效解…”
“……”
姚教授站在讲台上挥舞着烟斗，侃侃而谈。
在他身后的墙壁上，宽大的黑板中，不同颜色的粉笔字纵横交错，罗列着密密麻麻的公式与推导。
而且这些咒式还在随着老姚的解说不断延伸、扩展着。
所有人，包括成绩优异的公费生、首席生，也包括大二、大三的老生们，都用茫然的目光盯着黑板，听着那些恍若天书一样的分析与讲解。
教室里静悄悄的，没有一个人吭气。
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