高中不跟着国家走，那跟着谁走？因此必须找一本原刊来学习。
好比钢实的校长就想搞一本，可根本弄不到。
张洪跟随着班主任离开教室，全班同学的目光，瞬间让他感觉自己到达了巅峰。好的，《少年》的含金量，在此刻被具现化。
除此之外，被具现化的还有常校长的仕途。
“好好好，没问题。要十本《少年》……我尽量，尽量。这也没办法加印。”
当然没办法加印，物以稀为贵，常校长太懂了。
“保证完成任务，我没问题。”
“采访的话——顾陆同学还是要以学习为主。”
“要为顾陆同学在两年后提供保送，关于这一点，复旦大学也说过。”
“《少年中国说》有可能会上参考消息？”
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