她认知里的好学生肖洋，中考差了几分，没考上巴蜀高中，但顾陆那是直接免学费的保送待遇。
差距太大，根本无法比较。
“请问，郑女士上一次和顾陆同学见面是什么时候？”王记者先问。
“——记不清了。”顾母印象里是一年半左右，但这时间她说不出口。
“哦是这样的，我大概在两三個月前与顾陆同学有过一次见面。”王记者说，“当时就发觉，顾陆同学有非常良好的习惯。郑女士，你们作为家长的，是否从小就培养孩子看书？”
顾母感到喉咙很干，喝了一口茶，明明沱茶不苦涩，但此刻喝入口中感觉好苦。
末了，她只能干巴巴地回应，“他小时候是喜欢看书。”
“那么关于教育方式，郑女士有什么可以分享的吗？”王记者问，“比如经常与孩子谈心，又或者考得好有奖励之类的？”
记者话语说的越多，顾母就感觉越烦躁。因为这些记者描绘的应有的记忆她通通没有，别说谈心，她都快忘记顾陆的样子了。
因此王记者的话好像在提醒她……
但她还是不敢对记者发火，所以只能全程磕磕绊绊地回应。
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